TAREA UNIDAD 5:

A continuación proponemos una rúbrica que nos permita evaluar todo el proyecto del cambio climático de manera que se tengan presentas diferentes variables.

La puntuación podría varia desde los 0 puntos hasta los 10, siendo 5 la puntuación mínima para aprobar el proceso.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

	0	1	2
Participación en clase	No participa en clase, no hace las tareas asignadas, no hace preguntas.	Participa y realiza preguntas algunas veces, participa en algunas conversaciones voluntariamente.	Participa activa y voluntariamente en clase, realiza preguntas con frecuencia y participa en las conversaciones
Actitud	Presenta una actitud pasiva sin preocuparse en el transcurso de la clase.	Atiende a la clase aunque en ocasiones se disperse	Está en todo momento atendiendo al transcurso de la clase participando de manera activa en ella.
Conocimientos	No muestra haber aprendido ningún concepto nuevo.	Consigue aumentar sus conocimientos en materia del cambio climático pero no son suficientes.	Alcanza una buena formación en materia del cambio climático de manera que puede responder la mayoría de las preguntas propuestas.
Compañerismo	No respeta a su grupo de iguales, tiene actitudes egoístas, prefiere trabajar en solitario o dificulta el trabajo con las demás personas.	Demuestra algunas veces cierto interés por trabajar y cooperar con sus iguales, mostrando una actitud correcta y positiva.	Siempre está en disposición de trabajar cooperar y ayudar a sus iguales, respeta, tiene actitud espontánea y contagia sus ganas de aprender buscando el bien común.
Respeto	No respeta a sus iguales, al profesorado ni el material.	Respeta a sus iguales, al profesorado así como el material utilizado.	Se dirige en todo momento con respeto hacia sus iguales, profesorado y material.